terça-feira, 17 de junho de 2014

GEOGRAFIA 2ºs ANOS.


             
ATENÇÃO!

TRABALHO DE GEOGRAFIA 2º ANOS ENSINO MÉDIO

VALOR 1,5 MANUSCRITO A CANETA AZUL / PRETA. INDIVIDUAL

 CAPA E CONTRA CAPA.   ENTREGAR DIA 03/07/2014.

·         A agropecuária é uma atividade produtiva integrante do setor primário da economia, caracterizada pela produção de bens alimentícios e matérias-primas decorrentes do cultivo de plantas e de criação de animais. No Brasil, a partir da década de 1950, essa atividade se modernizou atingindo atualmente elevados índices de produção. Considerando esses dados, responda ao que se pede: 
         Diferencie agropecuária extensiva e intensiva:
·         A agropecuária é uma atividade produtiva integrante do setor primário da economia, caracterizada pela produção de bens alimentícios e matérias-primas decorrentes do cultivo de plantas e de criação de animais. No Brasil, a partir da década de 1950, essa atividade se modernizou atingindo atualmente elevados índices de produção. Considerando esses dados, responda ao que se pede:
Identifique e explique dois aspectos positivos da agricultura moderna para a economia brasileira:
·         A agropecuária é uma atividade produtiva integrante do setor primário da economia, caracterizada pela produção de bens alimentícios e matérias-primas decorrentes do cultivo de plantas e de criação de animais. No Brasil, a partir da década de 1950, essa atividade se modernizou atingindo atualmente elevados índices de produção. Considerando esses dados, responda ao que se pede

Identifique dois impactos negativos, resultantes da modernização da agricultura, para os trabalhadores rurais:
·         Leia o texto a seguir:
As cidades cresceram muito, concentrando milhões de pessoas que se encontram em busca de sobrevivência. Hoje, no mundo, a população urbana supera a população rural. As megacidades alcançam cifras impensáveis. A população de Tóquio em 2007 era superior a trinta e cinco milhões de habitantes. São Paulo e Rio de Janeiro estão entre as maiores cidades do mundo.SILVA, José Borzacchiello. Megacidades. O Povo, p. 5, 17 ago. 2008                                          
      O rápido crescimento das cidades amplia a necessidade de estabelecer conceitos que definam de forma clara os fenômenos urbanos, assim como de desenvolver teorias que expliquem e/ou orientem a prevenção de problemas decorrentes desse crescimento. As questões a seguir versam sobre os fenômenos urbanos, a forma como a urbanização se processa no mundo e as consequências da urbanização.                                                                                                                           Defina:
a.I. sítio urbano;         a.II. função urbana;
a.III. rede urbana;       a.IV. conurbação.
·         Leia o texto a seguir:
As cidades cresceram muito, concentrando milhões de pessoas que se encontram em busca de sobrevivência. Hoje, no mundo, a população urbana supera a população rural. As megacidades alcançam cifras impensáveis. A população de Tóquio em 2007 era superior a trinta e cinco milhões de habitantes. São Paulo e Rio de Janeiro estão entre as maiores cidades do mundo SILVA, José Borzacchiello. Megacidades. O Povo, p. 5, 17 ago. 2008.                                                                                                            
      O rápido crescimento das cidades amplia a necessidade de estabelecer conceitos que definam de forma clara os fenômenos urbanos, assim como de desenvolver teorias que expliquem e/ou orientem a prevenção de problemas decorrentes desse crescimento. As questões a seguir versam sobre os fenômenos urbanos, a forma como a urbanização se processa no mundo e as consequências da urbanização.                                                                                                                     
      Cite dois problemas de ordem social e econômica que afetam os jovens ocupados na economia informal, fenômeno crescente nas cidades brasileiras.

·         Nestes tempos de globalização econômica, a China chama a atenção do mundo em função do seu imenso mercado consumidor e de um sistema político-econômico peculiar, denominado por alguns estudiosos “socialismo de mercado”   Apresente duas razões que justifiquem a utilização do termo “socialismo de mercado” para definir a situação chinesa.

·         Saem as economias costeiras do Brasil e da China e entra o interior dos países. Em vez da Índia e Rússia, estão Filipinas, Indonésia, México, Turquia e Vietnã. Serão esses os “novos BRICs”? DÁVILA, Sérgio. Brasil rural desponta entre novos BRICs. Folha de S.Paulo, p. C3, 23 set. 2008.                                              
      O acrônimo BRIC se forma pela junção da primeira letra dos nomes de um grupo específico de países. Quais são esses países e qual a similaridade que esses países apresentam?

·         Saem as economias costeiras do Brasil e da China e entra o interior dos países. Em vez da Índia e Rússia, estão Filipinas, Indonésia, México, Turquia e Vietnã. Serão esses os “novos BRI DÁVILA, Sérgio. Brasil rural desponta entre novos BRICs. Folha de S.Paulo..                                                                                                                                              
       Quais as principais causas do crescimento elevado da China na última década?

·  Caracterize as décadas de 50, 60,70,80 e 90,( social, politico e econômico).    




               

                  
                  
                                      
               


              segunda-feira, 16 de junho de 2014

              Exercícios para os 1º ANOS

                     

              Exercícios para os 1º ANOS

              01. Em um mapa topográfico na escala 1:100.000 a maior dimensão gráfica medida entre as margens de um rio é de 15,7 mm. Assim sendo, é verdadeiro afirmar que a respectiva distância máxima natural entre essas margens é de
              a)  1.570 m.
              b)  6.369,40 m.
              c)  157.000 m.
              d)  15.700 m.
              e)  636,94 m.

              02. O Campus da USP - Butantã dista, aproximadamente, 23 km do Campus da USP - Zona Leste e 290 km do Campus da USP - Ribeirão Preto, em linha reta. Para representar essas distâncias em mapas, com dimensões das páginas desta prova, as escalas que mostrarão mais detalhes serão, respectivamente,

              03. Com relação aos mapas e cartas geográficos, seus elementos e classificação, assinale o que for correto.
              01)  O elemento que estabelece a relação ou a proporção entre a dimensão real de um lugar e sua representação no mapa é denominado de escala.
              02)  O método mais comum de representar as elevações do relevo são as curvas de nível, linhas que ligam pontos ou cotas de igual altitude em intervalos iguais.
              04)  A representação de uma superfície esférica em um plano, o mapa, ou um sistema plano de paralelos e meridianos sobre os quais pode-se desenhar um mapa é a projeção cartográfica.
              08)  Os mapas básicos mostram temas específicos como relevo, clima, solos, hidrografia (mapas físicos); fitogeografia e zoogeografia (mapas biogeográficos), além dos mapas econômicos, políticos e outros.
              16)  Uma escala numérica é representada através de uma linha reta graduada enquanto que uma escala gráfica é representada sob a forma de uma razão (1:50.000) ou de uma proporção (1/50.000
              04. Lei as afirmativas que seguem e assinale a correta:
              a) A escala numérica é representada por uma linha reta dividida em partes iguais.
              b) A escala 1:50.000 é maior que a escala de 1:250.000.
              c) Na escala de 1:500.000, a área representada foi reduzida 50 mil vezes.
              d) As escalas podem ser numéricas ou geográficas.
              e) Na escala de 1:100.000, 1 cm no mapa vale 100 km no terreno

              05. Um mapa  cuja escala é 1:55.000.000, a distância, em linha reta, entre as cidades de São Paulo e Brasília é de 1,6 cm. Na realidade, essa distância é de aproximadamente
              a) 880 km  550X1,6
              b) 1200 m
              c) 8875 km
              d) 239 km
              e) 890 m
              06. A escala é definida como a relação da distância real entre dois pontos quaisquer na superfície da Terra com a distância entre esses dois pontos num documento cartográfico. Se, em uma carta, na escala 1:50.000, a distância em linha reta entre duas cidades for de 10 cm, no terreno essa distância será de:
              a) 0,5 km.
              b) 1 km.
              c) 100 km.
              d) 500 km.
              e) 5 km
              07. Assinale a alternativa que indica corretamente a distância real entre duas cidades, A e B, considerando que no mapa de escala 1:50.000.000, a distância linear é de 3,5 cm.
              a)  1.500 km
              b)  15.000 jm
              c)  175 km
              d)  17.500 km
              e)  1.750 km
              08. A distância real entre São Francisco e Nova York é de 4.200km. A distância sobre a carta é de 105mm. Com base nestes dados, assinale a alternativa que indica corretamente a escala do mapa.

              a) 1 : 400.000
              b) 1 : 4200.000
              c) 1 : 10.500.000
              d) 1 : 40.000.000
              e) 1 : 105.000.000
              09. Para cada tipo de representação existe uma escala numérica apropriada. Assim, os mapas podem ser divididos em três categorias básicas: escala grande, média e pequena.
              Associe as escalas numéricas mais apropriadas para as finalidades dos mapas.
              1 - Mapas topográficos
              2 - Plantas urbanas
              3 - Planisférios
              4 - Plantas arquitetônicas
              (     ) 1:50 a 1:100
              (     ) 1:25.000 a 1: 250.000
              (     ) 1: 500 a 1: 20.000
                       A seqüência numérica correta, das preenchidas com os números referentes às mesmas é:
              a) 4 - 3 - 1
              b) 4 - 1 - 2
              c) 2 - 3 - 4
              d) 4 - 2 - 1
              e) 3 - 1 – 4
              10. Para obter, em um mapa, informação mais detalhada, qual das escalas a seguir é utilizada?
              a) 1/100.
              b) 1/1.000.
              c) 1/10.000.
              d) 1/100.000.
              e) 1/1000.000.
              11. "Os mapas são uma representação da realidade, não são a própria realidade. De acordo com o modo como são feitos, eles iluminam determinados fatos e escondem outros, produzindo uma certa sensação e uma imagem particular do território cartografado. Mapas centrados no mesmo lugar revelam coisas diferentes, de acordo com a escala utilizada."

                                             (MAGNOLI, D. e ARAÚJO, R. A NOVA GEOGRAFIA, 1991, p.

              245)
              No que se refere à escala de um mapa, é correto afirmar:
              (01) Na escala numérica, quanto maior o denominador, menor é a possibilidade de representar detalhes dos elementos cartografados.
              (02) Se, num mapa com escala de 1:200.000, a distância entre duas cidades é de 4 cm, na realidade o afastamento entre elas é de 800 km.
              (04) A escala é a razão entre as dimensões gráficas do mapa e as dimensões reais da área cartografada.
              (08) Mapas de escala 1:5.000 são pouco precisos na representação gráfica e são considerados de escala pequena.
              (16) Na escala 1:10.000, 1 cm£ no mapa representa uma superfície de 100 m£ no território cartografado.

               

              quinta-feira, 5 de junho de 2014

              Abacate Geográfico e Geologia.

              "Abacate Geográfico"

              Mudanças de paisagem - Charge de Robert Crumb

              As paisagens mudam!














              Também tem um vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=mRkq595NhD0&feature=related

              JOGO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

              Conheça  esse material
              JOGO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

              http://www.geografia7.com/jogo-das-coordenadas-geograacuteficas.html
               

                   GRAFITE Emblemático sobre a Copa 2014
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
              GRAFITE Emblemático sobre a Copa do Mundo de Futebol em 2014, mostrando uma faceta do problema social brasileiro que é a desigualdade social, a fome e o futebol sendo utilizado como apaziguador das massas.
              PS: obra do grafiteiro Paulo Ito exposto nas ruas de São Paulo/Brasil.
              Fonte: http://www.brasilpost.com.br/2014/05/21/grafite-copa-do-mundo-bra_n_5368200.html?1400708765&ncid=tweetlnkushpmg00000067&utm_hp_ref=fb&src=sp&comm_ref=false


              Charge 50 anos do Golpe de 1964 na Periferia










               

              FILME “Hotel Ruanda” - EXERCÍCIOS

              http://www.youtube.com/watch?v=b_fmUZmPGag-


              filme: “Hotel Ruanda”

              Exercícios do filme:
              1)    Para se ter um país numa sociedade capitalista tem de haver quantas nações? Em Ruanda havia quantas nações?
              2)    Porque os Hutus e os Tutsis brigavam?
              3)    Reflita sobre qual era a função da Rádio Hutu?
              4)    Porque a ONU não fez nada em Ruanda? Qual é a política da ONU nos países? Qual a sua opinião a respeito?
              5)    O que pode ser feito para resolver o conflito de Ruanda?

               RUANDA - MAPEAMENTO DO GRUPO BATWA OU TWA, UM DOS GRUPOS QUE MAIS SOFRERAM NA GUERRA ENTRE HUTUS E TUTSIS

              “Hotel Ruanda”, de Terry George (121 MIN)
              Em 1994 um conflito político em Ruanda levou à morte de quase um milhão de pessoas em apenas cem dias. Sem apoio dos demais países, os ruandenses tiveram que buscar saídas em seu próprio cotidiano para sobreviver. Uma delas foi oferecida por Paul Rusesabagina (Don Cheadle), que era gerente do hotel Milles Collines, localizado na capital do país. Contando apenas com sua coragem, Paul abrigou no hotel mais de 1200 pessoas durante o conflito.
               
               

               

              PENSE GLOBAL E FAÇA LOCALMENTE!

                         
                                               5 de junho  Dia Mundial do Meio Ambiente.

                        O Dia Mundial do Meio Ambiente começou a ser comemorado em 1972 com o objetivo de promover atividades de proteção e preservação do meio ambiente e alertar o público mundial e governos de cada país para os perigos de negligenciarmos a tarefa de cuidar do meio ambiente.       Foi em Estocolmo, no dia 5 de junho de 1972, que teve início a primeira das Conferências das Nações Unidas sobre o ambiente humano (durou até dia 16) e por esse motivo foi a data escolhida como Dia Mundial do Meio Ambiente.[
               
              
              CONSUMA DE MANEIRA CONSCIENTE!
               
               
               
               
               

              GEOGRAFIA 1º ANOS ENSINO MÉDIO

                                        
              ATENÇÃO!
              TRABALHO DE GEOGRAFIA 1º ANOS ENSINO MÉDIO

              VALOR 1,5 MANUSCRITO A CANETA AZUL / PRETA. INDIVIDUAL
               CAPA E CONTRA CAPA.  ENTREGAR DIA 19/06/2014 
              · Rochas são agregados naturais de grãos de um ou mais minerais. São formadas por diferentes processos, podendo ser classificadas como sedimentares, metamórficas e magmáticas. A partir dessas informações, respondam  quais são as principais diferenças entre as rochas sedimentares e as magmáticas?(Exibir|Ocultar) dica Como se forma uma rocha metamórfica                                                                                                                                                             
              · (Exibir|Ocultar) comentário(Exibir|Ocultar) sugestão para professorObserve, na imagem, a delimitação do “cinturão do fogo” e dos limites das placas tectônicas.
              MUNDO: CINTURÃO DE FOGO E PLACAS TECTÔNICAS

                   

               

               

               

               
              

              ·      Qual a dinâmica natural que leva à ocorrência de zonas de instabilidade nessas áreas e quais os fenômeno tectônico que podem ocorrer nessas  regiões? 
               ·    No Brasil, entre o Jurássico e Cretáceo, houve o surgimento de vários diques de diabásio com direção NW, além de campos de derrames basálticos.
              A que podemos relacionar o aparecimento de tais diques e derrames basálticos?

              ·     Classifique os climas da terra e quais os fatores que influenciam no clima? Descreva-os
              ·    Descreva o que são curvas de níveis.
              ·   Descreva as fases de um rio.
              ·   Faça um encarte dos horizontes do solo e classifique-os.
              ·   Relacione atividades vulcânicas com movimentos tectônicos.
              ·  Classifique os tipos de climas
              ·   Apesar de 75% da superfície do planeta ser recoberta por massas líquidas, a água doce não representa mais que 3% desse total, sendo encontrada em rios, lagos, reservatórios subterrâneos, atmosfera, geleiras e calotas polares.
              Esse percentual de água doce, mesmo relativamente reduzido, é responsável por uma parcela significativa da dinâmica natural da superfície terrestre. As questões a seguir tratam de processos naturais dos quais a água doce participa. Cite dois fatores responsáveis pela perenidade dos rios.

              ·  Após a observação do mapa a seguir, faça o que se pede.
               

                             
              
              ·                  
              (Exibir|Ocultar) dica(Exibir|Ocultar) comentário(Exibir|Ocultar) sugestão para professor
               
               
               





                ·   Identifique os biomas assinalados com os números I, II, III, IV e V.
                ·  (Exibir|Ocultar) dica(Exibir|Ocultar) comentário(Exibir|Ocultar) sugestão para pApós a observação do mapa a seguir, faça o que se pede.
               
               
               
               
               
               
               

                                       

                · Após a observação do mapa a seguir, faça o que se pede
                     Identifique os biomas assinalados com os números I, II, III, IV e V(Exibir|Ocultar) dica(Exibir|Ocultar) comentário(Exibir|Ocultar) sugestão para professor
               


              TRABALHO DE GEOGRAFIA 3° “A” VALOR 2,0
              ENTREGAR DIA  23/06/2014
              INDIVIDUAL COM AS REGRAS ANTERIORES

              ·        Comente sobre o modelo de desenvolvimento dos países subdesenvolvidos.
              ·        Que razoes explicam as desigualdades étnicas e de gênero? Comente.
              ·        Caracterize os pa10 países com melhores IDH,
              ·     Identifique alguns problemas existentes entre os países do MERCOSUL.
              ·     Que razões explicam as desigualdades sociais na China, no Brasil e na Índia.
              ·   Que países formam a América Andina e a América Platina? Cite uma semelhança e uma diferença entre duas porções da América do Sul.
              ·   Aponte três problemas que agravaram a situação socioeconômica da África.
              ·  Que países formam a América Andina e a América Platina? Cite uma semelhança e uma diferença entre duas porções da América do Sul.
              ·        Aponte três problemas que agravaram a situação socioeconômica da África.
              ·        O que é desigualdade social    Por que a expectativa de vida entre habitantes de países ricos e pobres pode variar em até 40 anos?
              ·          Como é caracterizada a desigualdade social no Brasil
              ·        Como  se  apresenta  a  distribuição  de  renda  no  Brasil?  Quais  os  elementos  que  o  estudo desenvolvido pelo IPEA indica?
              ·        Quais as causas da desigualdade social?