quarta-feira, 1 de novembro de 2017

3º ANO GEOGRAFIA.

             



ATENÇÃO 3º ANO  TURMA “A”  
 VAMOS FINALIZAR NOSSO ANO LETIVO
FAZER O TRABALHO NO MODELO DOS ANTERIORES.
VALOR 2,0 ENTREGAR 16/11/2017
·        A emergência dos blocos econômicos regionais significa que a economia mundial não terá mais fronteiras. Explique.
·        Porque os países estão se organizando em blocos regionais de comercio?
·        Qual a diferença básica entre União Europeia, Nafta e MERCOSUL?
·        Porque o Acordo Geral de Tarifas e Comercio (GATT) transformou-se e Organização Mundial do Comercio (OMC)?
·        Discuta a importância do Comercio Internacional na atualidade.
·        Por que os blocos africanos são frágeis? Qual é o mais importante bloco do continente?
·        Comente sobre as relações comerciais do Brasil com outros países.
·        Como podemos ver o Brasil no MERCOSUL no século XXI? Comente após pesquisas.
·        Quais as diferenças básicas entre os blocos dos anos 60 e da atualidade? Comente.
·        Comente os pontos positivos e negativos do protecionismo de mercado? Por que os países aplicam essa técnica?
·        Como são realizadas as trocas comerciais no mercado mundial? Comente.
·        Quais foram os fatores que favoreceram a formação de CEI? Comente.


                                 

ENÇÃO 9ºANO. Turma D

                 


           
                        

ENÇÃO 9ºANO D .
TRABALHO DE GEOGRAFIA: INDIVIDUAL
VALOR  2,0
A CANETA AZUL / PRETA / COM  BIBLIOGRAFIA
CAPA E CONTRA CAPA.
DATA PARA  ENTREGAR:  DIA 22 /11/2017

1 Explique a relação existente entre a colonização britânica e os conflitos étnicos existentes no país
2. A causa das guerras civis existentes no Sudão é a mesma dos conflitos encontrados em outros.
3.“A extorsão de riqueza sob o regime escravista não precisava de outro fundamento que não fosse a vontade e o látego do senhor de escravos. No regime capitalista de produção, essa extorsão se apóia na aparência de que o salário, cobrindo os meios de vida necessários à reprodução do trabalhador e sua família, cobre de fato o valor de sua força de trabalho. Nenhum dos dois mecanismos operava no regime do colonato (...). O colono ficou no meio caminho entre a transparência da exploração, já que o trabalho excedente se materializava em objetos distintos do trabalho necessário e a ilusão de que o que recebia correspondia ao valor de seu trabalho.” (MARTINS, José de Souza. O Cativeiro da Terra. 1ª. ed. São Paulo: Ciências Humanas, 1979, p.92).
O texto acima trata do regime do colonato predominante nas fazendas de café do Oeste paulista.
a) Explique a diferença entre a exploração do trabalho vigente sob o escravismo e aquela vigente sob o capitalismo.

4.Existe alguma ligação entre os conflitos na África e a colocação dos países africanos quanto
ao IDH (Índice de Desenvolvimento Humano)?

5 - Analise as relações econômicas do continente africano com a economia mundial,

6. O grande problema africano é a herança colonial. Qual o único traço de ligação deixado pelos colonizadores.

7 - Sobre o deserto do Saara, responda ao que se pede.
a) Riqueza do subsolo:
b) Mudanças que estão ocorrendo na paisagem do deserto:
c) Contrastes encontrados ao lado das rodovias:
d) "Ilhas" de povoamento junto a uma fonte:

8- Quais os fatores que aceleraram o processo de descolonização da África pós-guerra?
9- O processo de ocupação e exploração do continente africano pelos europeus pode ser analisado de duas formas. Explique quais são elas
10 - Quais as consequências do colonialismo no continente africano                             

11. Sobre o Magreb, responda ao que se pede:
a) O seu significado:
b) Os países que aí se localizam:

12 Como se explica a baixa produção de alimentos na África, apesar de mais da metade da população africana estar localizada na zona rural.

13.De um total de 36 milhões de hectares na África do Sul, 27 milhões eram negros, dos quais, mais da metade estava distribuída pelos dez bantustões criados pelo governo de Pretória: seis autônomos e quatro proclamados independentes.
a) O que eram bantustões e por que foram criados?
b) Por que as autoridades sul-africanas persistiam nesta política territorial não reconhecida pela ONU (Organização das Nações Unidas)?

14 - Sobre a África do Sul, responda ao que se pede.
a) Quais os fatores que favoreceram a expansão industrial?
b) Quais as áreas de concentração industrial?
c) Qual o setor industrial que mais se destaca?
d)As indústrias ligadas ao setor metalúrgico.

   15.A política do apartheid foi um feito histórico que marcou a África do Sul e deixou muitas        marcas recentes nesse país. É comum falar em "apartheid social". O que significa essa              terminologia e quais as referenciam à política sul-africana?   

terça-feira, 20 de junho de 2017

ATENÇÃO! TRABALHO DE GEOGRAFIA DE RO. 3ª SÉRIES ENSINO MÉDIO.


ATENÇÃO!
TRABALHO DE GEOGRAFIA DE RONDÔNIA     3ª SÉRIES  ENSINO MÉDIO.
VALOR 2,0 MANUSCRITO A CANETA AZUL / PRETA.
 CAPA E CONTRA CAPA.
UTILIZAR PAPEL ALMAÇO
ENTREGAR DIA 30 /06/2017.


·         De forma convencional  é possível estabelecer um  principal período de ocupação e povoamento no território, que se reflete em sua configuração territorial. O período anterior a criação do Território Federal do Guaporé em 1943 e o pós-criação. Comente.
·  O que você  deve saber em resumo, da relação entre a economia seringueira e as mudanças no quadro social e territorial da Amazônia? 
·  Faça o mapa representando o Território Federal do Guaporé e descreva como foi sua formação e com que objetivo foi criado.
·        Comente sobre o processo de ocupação de Rondônia nos anos 50, 60 70 e 80.
·        Relacione os projetos de assentamentos de Rondônia com o desenvolvimento do estado.
·        Comente os ciclos de emancipação de Rondônia, desde o período colonial até a emancipação do estado.
·        Relacione as Linhas Telegráficas à abertura do território de Rondônia.
·        Comente como acontecem as relações no campo em Rondônia ( trabalhadores excluídos, sem terra e latifundiário,)
·        Faça um texto que relacione a criação do Território Federal de Rondônia e a politica nacionalista de JK.
·        Faça uma analise da criação do INCRA, sua função desempenhado no processo de ocupação de Rondônia. Após fale sobre os resultados se positivo ou negativo. Dê sua opinião ( não use o texto a primeira pessoa a analise é politica)


ATENÇÃO! TRABALHO DE GEOGRAFIA 1ª SÉRIE “D ENSINO MÉDIO.

         
                       ATENÇÃO!
TRABALHO DE GEOGRAFIA    1ª SÉRIE “D  ENSINO MÉDIO.
VALOR 2,0 MANUSCRITO A CANETA AZUL / PRETA.
 CAPA E CONTRA CAPA.
UTILIZAR PAPEL ALMAÇO
ENTREGAR DIA 30 /06/2017.
·       Como se  formam as rochas magmática, metamórficas e sedimentares?
·       Quais são as províncias geológicas do planeta? Como eles se formaram?
·       Caracterize os  limites das placas tectônicas.
·       Explique a hipótese de Wenerger sobre a deriva continental  e do universo.
·       Faça uma tabela com Eras Geológicas.
·       (Eras, Períodos e ocorrências). 
·       Faça o esquema do ciclo das rochas e comente.
·       Construa um encarte do horizonte do solo e a baixo descreva as caracterizando dos perfis.
·         Pesquisa e comente os derramamentos vulcânicos no Brasil, área de ocorrência e tempo.
·         Só para você se lembrar, faça om perfil topográfico,
criando sua própria metragem na horizontal em km. E na vertical em mt.
*Observação. Não serão validos aqueles construídos em sala. Você fará o seu usando números diferentes.  



 

quarta-feira, 7 de junho de 2017

ATENÇÃO! TRABALHO DE GEOGRAFIA 2º ANO “C”

                         
ATENÇÃO!
TRABALHO DE GEOGRAFIA 2º ANO “C” ENSINO MÉDIO
      VALOR 2,0  MANUSCRITO A CANETA AZUL / PRETA. INDIVIDUAL.
CAPA E CONTRA CAPA.   ENTREGAR DIA 03/07/2017.
·        Caracterize os quatros maiores metrópoles do Brasil.
·        O que foi a década perdida? Caracterize-a.
·        Explique o chamado  Consenso de Washington.
·        Que razoes justificam a acentuação do desemprego no Brasil nos anos 90? Comente.
·        Como foi fita nas últimas décadas a distribuição da P E A por setores de atividades econômicas no Brasil. Relate.
·        Relacione as seguintes ideias: Desemprego estrutural, crescimento do setor terciário e flexibilização da mão de obra. Em seguida dê exemplo,
·        Pesquise e classifique os problemas humanos brasileiros. Busque uma possível solução para a situação discuta  a ameaça da escassez de água  para as próximas gerações  e os fatos responsáveis por essa preocupante situação.
·        Estabeleça a diferença e a relação entre elementos e fatores climáticos.
·        Oque é inversão térmica? Onde ocorre? E  como acontece?
·        Caracterize a Bacia do São Francisco.
·        Caracterize a Bacia Platina.
·        Comente sobre as funções econômicas dos rios brasileiros e as deficiências que atravessamos com relação infraestrutura.
·          Caracterize as décadas de 50, 60, 70,80 e 90, 
       ( social, politico e econômico).    

ATENÇÃO! TRABALHO DE GEOGRAFIA 2º ANO “D”


                                                    ATENÇÃO!
TRABALHO DE GEOGRAFIA 2º ANO  “D” ENSINO MÉDIO
VALOR 2,0  MANUSCRITO A CANETA AZUL / PRETA. INDIVIDUAL.
 CAPA E CONTRA CAPA.   ENTREGAR DIA 23/06/2017.

·        Faça o mapa de biomas do Brasil caracterize os biomas da Amazônia, Mata Atlântica e Cerrada. Faça um esboço sobre ocupação causas e consequências.
·        Comente como são coletados os dados estatísticos de urbanização no Brasil. Que problemas essa metodologia apresenta.
·        Justifique porque e o ecoturismo é um risco para os ecossistemas.
·        Faça um relatório sobre  a poluição das águas no espaço urbano.
·        Caracterize o clima Equatorial e Tropical no território brasileiro.
·        Pesquise e classifique os problemas humanos brasileiros. Busque uma possível solução para a situação discuta  a ameaça da escassez de água  para as próximas gerações  e os fatos responsáveis por essa preocupante situação.
·        Estabeleça a diferença e a relação entre elementos e fatores climáticos.
·        Oque é inversão térmica? Onde ocorre? E  como acontece?
·        Caracterize a Bacia do São Francisco.
·        Caracterize a Bacia Platina.
·        Comente sobre as funções econômicas dos rios brasileiros e as deficiências que atravessamos com relação infraestrutura.